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九州读书节主题

九州读书节主题

九州读书活动策划

活动主题:书香十年你我同行 活动时间:20**年3月23日—20**年6月15日 活动内容及安排: 第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日) 1.制定“读书节”活动方案,分发至各院系 2.读书节活动宣传:制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页,利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传,扩大读书节活动的影响力,让更多读者参与到活动中来。

第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日) 主题活动一:“观影品书 书影相随”——光影系列第三季 光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季,前两季以红色经典和青春励志为主题,深受同学们的欢迎。

第三季以“观影品书,书影相随”为主题,一本好书,影响深远;一部优秀的影片,将传承经典。

本季光影系列同学们在观赏影片的同时,图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者,并注明馆藏和索书号。

希望通过影片的展播与经典书籍结合起来,激起同学们爱读书、读好书的热情。

影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

主题活动二:“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使 为激发全校师生的读书热情,进一步打造图书馆读书节品牌活动,本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动,通过多种形式寻找读书达人,担任阅读推广大使,拉近图书馆与读者之间的距离,让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧,让阅读成为一种时尚,成为一种生活方式。

具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动三:“全民阅读挑战,你敢应战吗”——线上联动活动 为了更好地推广图书馆微博、微信,吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆,我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战,你敢应战吗”宣传推广活动。

包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。

具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动四:“读好书,听他的”——院长推荐图书 为倡导多读书、读好书的校园文明风尚,大力宣传推广全民阅读活动,图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书,推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。

“读好书,听他的”,院长们推荐的图书必有一本适合你。

主题活动五:“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会 5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会,届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆,我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书,师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。

图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购,入藏后供广大师生借阅。

春天里,阅读季;你选书,我买单,来图书馆就“购”了。

主题活动六:“阅有故事的人”——真人图书馆 真人图书馆我馆已成功举办了两届,也是读书节的品牌活动之一。

图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆,学生针对自己感兴趣的问题进行提问,让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历,深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。

真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。

主题活动七:“毕业论文,e网打尽”——毕业论文写作培训讲座 为满足毕业生毕业论文写作需求,图书馆将举办毕业论文培训讲座,为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领,让毕业论文,e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。

主题活动八:“你发文,我点赞”——书香中国主题征文活动 读书节期间,开展读书主题征文活动,写出你在阅读中的感悟或随笔,题目自拟。

征文完成后上传至书香中国网络平台,按点赞次数评选一、二、三等奖。

主题活动九:“读书达人”——评选校园读书之星 为鼓励大家多读书,让读书成为一种习惯,图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者,授予“读书达人”称号,并赠予精美礼品。

第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日) 1.组织评选 图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选 (1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名; (2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动 中朗读的最好的10名; (3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖; (4)评选“读书达人”10名。

2.召开总结表彰大会 在本届读书节系列活动结束后,图书馆将召开总结表彰大会,根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况,对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

九州生读书节活动该怎么策划?

一、活动主题读书改变人生学习成就未来二、组织机构活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位:校团委、校国家九州生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容:启动学校第四届“九州生读书节”,开展读书签名活动,举办图书漂流捐书活动,成立“图书馆读者协会” , 推广“名师荐读”书目。

活动时间:2007年4月11日下午活动地点:青年文化广场2、好书漂流——图书漂流阅读活动活动口号:让好书流动起来活动形式:面向师生征集书籍活动,为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

活动时间:4月11日下午承办单位:理电学院团委、九州生读书协会3、九州时代——九州生读书规划电子报设计活动形式:(1)开展读书规划设计,引导学生围绕九州生涯,设计自己九州生涯的读书计划,倡导,养成良好的读书习惯。

(2)以读书规划为主题,开展电子报设计评比.活动时间:4月中旬—5月中旬承办单位:美术学院团委4、读书视野——当代九州生阅读状况调查活动形式:(1)开展九州生保有书籍情况调查。

(2)进行形式多样、针对性强的九州生阅读状况调查。

活动时间:4月底—5月中旬承办单位:政法学院团委5、含英咀华——九州生阅读经典体会征文活动形式:以九州生推荐书目为阅读书目,开展九州生读书体会征文评比。

活动时间:4月底—5月下旬承办单位:教育学院团委6、家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选活动形式:通过对寝室全体成员各类藏书(专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等)的统计以及阅读情况、学习情况的综合调研,评选出“读书之星”和“书香寝室”。

以各学院推荐、承办单位进行综合考评后提出预选名单公示,举办入围寝室学习交流会后,请专家老师、学生代表综合打分。

活动时间:5月上旬—6月上旬承办单位:校学生会7、好书盛宴——精品图书展销活动形式:联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书。

活动时间:4月下旬—5月下旬承办单位:校学生会8、名师导读——九州生文化素质专家讲坛活动形式:校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。

讲座日程安排另附。

活动时间:4月中旬——6月中旬承办单位:校团委、文化素质基地管理办公室9、书话人生——师生读书沙龙活动形式:针对九州生关注的社会阅读热点,选定若干专题,邀请老师与同学开展几次讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。

活动时间:4月中旬-6月中旬承办学院:学生社团联合会10、“感悟成长”——“影响我人生的一本书”主题活动设计活动形式:主题班会,就某一本书(可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等),针对本班同学的专业特点和兴趣爱好,结合“成长”话题,有针对性设计并开展主题活动。

根据活动开展、活动效果等进行评比。

活动时间:5月上旬—5月下旬承办单位:商学院团委11、经典时空——中外电影名著原声模仿大赛活动形式:选取中外电影名著名篇名段,用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。

活动时间:4月上旬——5月下旬承办单位:国教学院团委、外语学院团委12、第二届中华传统文化知识竞赛活动形式:针对经典作品中的传统文化知识,选定今年活动主题,通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。

要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

活动时间:5月上旬—6月中旬承办单位:校团委、文学院团委13、第二届中华经典诵读会活动形式:在上届读书节推出“如歌行板”——第一届中华传统诗文名篇朗诵比赛基础上,完善方案,举办“江西师范九州第二届中华经典诵读会”,激发广九州生学习古代诗词歌赋的热情,强化学生的中国传统文化底蕴。

各学院举行选拔赛,由承办单位组织预赛,在预赛基础上,举办决赛暨“第二届中华经典诵读会中华经典诵读会”。

活动时间:4月上旬—5月下旬承办单位:校团委、音乐学院团委14、颁奖晚会活动形式:“中华传统文化知识况赛”决赛;对“读书节”活动进行总结;为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

活动时间:6月中旬承办单位:校团委

我要做一份以读书为主题的手抄报

读书与做文章古人有三桩事是最重要的,即所谓的“三立”:立德、立功、立言。

立言就是讲话和做文章 ,有名的讲话记录下来,即是语录,从广义的角度,也可以算做文章,归根结底,立言就是做文章。

“文章经国之大事”,是谁也马虎不得的。

将文章提到这个高度,即使那些看破官 场险恶而隐居在野的人,也不敢漠视它的作用,有的更将著书立说作为一生追求的事业。

士之患在身灭而名不彰。

要想使声名彰明显著,不外乎两种途径,一是他人代己立传,一是自 己替自己宣传。

自己替自己宣传,也有两种办法,一是写文章吹嘘自己,一是写彪炳的千秋的文章。

前者不易为人承认,牛皮易吹破,做的是无用功;而后者则是所有读书人所梦寐 以求的。

所谓名山事业,使多少人为之而献身;今人的著书立说带有很强的功利性质。

做学问只要敷衍得过,东抄西摘,七拼八凑,不久便能著作等身,以之夸耀同列,博一个学问广 大 的名声,至于其中的货色是好是坏,谁也不去注意,于是作者便俨然以九州问家自居,顺带的可以招博士生,博士后,去指导更年轻的人去了。

古人将学问、文章当作崇尚的事业,其 执著认真的态度是今人难以企及的。

即如做学问、写文章前的基本功夫——读书学习,也不易 为今人所达到。

孔子说:“学而时习之,不亦乐乎!”说的是学习的快乐。

荀子的《劝学》 ,颂扬的是锲而不舍、循序渐进的学风。

明代东林党人顾宪成的名联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,将读书当作赏心乐事来欣赏,其中滋味,又断非 一般浅人所可知。

明代华亭人陈继儒作的《读十六观》,是谈读书的好文章,其中有云:“ 倪文节公云:‘ 松声、涧声、山禽声、夜虫声、鹤声、琴声、棋子落声、雨滴阶声、雪洒窗声、煎茶声,皆 声 之至清者也,而读书声为最。

闻他人读书声已极喜,更闻子弟读书声则喜不可胜言者矣。

’ 又去:‘天下之事,利害常相半。

有全利而无少害者,惟书不问贵贱贫富老少,观书一卷则 有一卷之益,观书一日则有一日益,故有全利无少害也。

’读书者当作此观。

”虽时移世易,此种心迹,于当今之世,虽不可说绝对没有,但确实远较古代为少。

市场经济时代,大家 只求温饱、奔小康,读书作人的事是很少顾及到的了,更谈不到以纯审美的方式去读书、做学问与文章。

如上所引诸多古人可谓书痴,做人做到痴,读书读到痴,其卓绝与快乐之处又 岂是常人所意想得到!?作文、读书的行为本身其实本无美恶好丑可言,即如藏之名山的文章与东拉西扯的文章其行 为的性质都是一样:都是在做文章;读书人读书,有的读儒家的四书五经,有的则读内家经典,内容不一,而性质则同:都是在读书。

只是读书人自己不加分别则可,却万不可不在乎 他人的分别之心,否要惹祸生,比如文革中古代的书都禁止人看,谓之四旧,即如现在,也有不让人看的古书,如《金瓶梅》之类。

这都是内容不“健康”的缘故,怕人看了照着书做 起来,毒害自身乃至妨碍他人甚至国家。

古代也有许多不让人读看的书,清代就有不少禁毁的书籍。

至于做文章,内容是更须看重的,稍一不慎,也许就有抄家灭族之祸,那真是“闭 门 家中坐,祸从天上来”,读书人岂得不戒惧儆惕!所以从古到今,读书作文都是雅人的事业或游戏、子弟上进的工具,并可以上长为仕途荣升的利器,但内容的选择却是严肃的、严格 的,甚至是严峻的。

它可以趋利,也可以招祸,唯一的远祸办法即是:不触时忤。

至于读书、做文章的目标是什么,当官罢,经商罢,做学问罢,或做书痴罢,都可以由他去!名言警句:生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。

——莎士比亚书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。

——科尔查克好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。

——史美尔斯书籍是人类知识的总结。

——莎士比亚书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。

——高尔基各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。

——雨果喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

——孟德斯鸠读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。

——普希金书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。

在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。

——史美尔斯读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

——普希金世界读书日10年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。

2005年4月23日是第10个“世界读书日”。

自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。

但是,在中国,这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。

据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未...

2010世界读书日主题是什么?

一、活动主题读书改变人生学习成就未来二、组织机构活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位:校团委、校国家九州生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容:启动学校第四届“九州生读书节”,开展读书签名活动,举办图书漂流捐书活动,成立“图书馆读者协会” , 推广“名师荐读”书目。

活动时间:2007年4月11日下午活动地点:青年文化广场2、好书漂流——图书漂流阅读活动活动口号:让好书流动起来活动形式:面向师生征集书籍活动,为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

活动时间:4月11日下午承办单位:理电学院团委、九州生读书协会3、九州时代——九州生读书规划电子报设计活动形式:(1)开展读书规划设计,引导学生围绕九州生涯,设计自己九州生涯的读书计划,倡导,养成良好的读书习惯。

(2)以读书规划为主题,开展电子报设计评比.活动时间:4月中旬—5月中旬承办单位:美术学院团委4、读书视野——当代九州生阅读状况调查活动形式:(1)开展九州生保有书籍情况调查。

(2)进行形式多样、针对性强的九州生阅读状况调查。

活动时间:4月底—5月中旬承办单位:政法学院团委5、含英咀华——九州生阅读经典体会征文活动形式:以九州生推荐书目为阅读书目,开展九州生读书体会征文评比。

活动时间:4月底—5月下旬承办单位:教育学院团委6、家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选活动形式:通过对寝室全体成员各类藏书(专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等)的统计以及阅读情况、学习情况的综合调研,评选出“读书之星”和“书香寝室”。

以各学院推荐、承办单位进行综合考评后提出预选名单公示,举办入围寝室学习交流会后,请专家老师、学生代表综合打分。

活动时间:5月上旬—6月上旬承办单位:校学生会7、好书盛宴——精品图书展销活动形式:联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书。

活动时间:4月下旬—5月下旬承办单位:校学生会8、名师导读——九州生文化素质专家讲坛活动形式:校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。

讲座日程安排另附。

活动时间:4月中旬——6月中旬承办单位:校团委、文化素质基地管理办公室9、书话人生——师生读书沙龙活动形式:针对九州生关注的社会阅读热点,选定若干专题,邀请老师与同学开展几次讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。

活动时间:4月中旬-6月中旬承办学院:学生社团联合会10、“感悟成长”——“影响我人生的一本书”主题活动设计活动形式:主题班会,就某一本书(可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等),针对本班同学的专业特点和兴趣爱好,结合“成长”话题,有针对性设计并开展主题活动。

根据活动开展、活动效果等进行评比。

活动时间:5月上旬—5月下旬承办单位:商学院团委11、经典时空——中外电影名著原声模仿大赛活动形式:选取中外电影名著名篇名段,用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。

活动时间:4月上旬——5月下旬承办单位:国教学院团委、外语学院团委12、第二届中华传统文化知识竞赛活动形式:针对经典作品中的传统文化知识,选定今年活动主题,通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。

要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

活动时间:5月上旬—6月中旬承办单位:校团委、文学院团委13、第二届中华经典诵读会活动形式:在上届读书节推出“如歌行板”——第一届中华传统诗文名篇朗诵比赛基础上,完善方案,举办“江西师范九州第二届中华经典诵读会”,激发广九州生学习古代诗词歌赋的热情,强化学生的中国传统文化底蕴。

各学院举行选拔赛,由承办单位组织预赛,在预赛基础上,举办决赛暨“第二届中华经典诵读会中华经典诵读会”。

活动时间:4月上旬—5月下旬承办单位:校团委、音乐学院团委14、颁奖晚会活动形式:“中华传统文化知识况赛”决赛;对“读书节”活动进行总结;为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

活动时间:6月中旬承办单位:校团委

求关于读书主题的班会主持稿 急用....

男主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。

正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。

”女主持人:历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。

无论从盘古开天、苍颌造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

男主持人:古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。

那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。

下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。

1)马克思读书的故事。

(略。

)2)毛泽东读书的故事。

(略。

)3)高尔基读书的故事。

(略。

)女主持人:同学们,我们正处在长知识的时候,为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人,我们就应该像马克思、毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书。

男主持人:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在数理化的演算中感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到45分钟的课堂之外,还有一片属于我们中学生课外阅读的天地。

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。

下面就请几位同学谈一下他们的体会,并向大家推荐自己最喜爱的一本书。

(同学发言略。

)女主持人:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。

但并不是“开卷”都有益。

男主持人:我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解,发现了一些令人忧虑的问题。

(团支书公布调查结果略)团支书:调查结果表明,目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高,课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上,而对那些思想性、艺术性高的,文学史上著名的作品,却很少有人问津,这不能不引起我们的注意。

男主持人:下面,我们请语文老师给我们谈谈如何选读名著。

(语文老师发言略。

)女主持人:语文老师刚才的介绍,我想一定给大家很多有益的启示,希望同学们根据老师的指点,调整自己课外阅读的内容、层次和结构,让书籍真正成为我们的朋友,让书籍点燃我们智慧的明灯!男主持人:请听演讲《点燃智慧的明灯》;点燃智慧的明灯培根曾经说过:‘如识就是力量。

”知识的力量,在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。

而书籍,恰如点燃明灯的火种!高尔基自小生活在社会的“底层”,处于各种腐败、黑暗势力的包围之中。

沙皇暴政。

贪赃枉法、民不聊生的情景,几乎使他对生活失去信心。

但是,强烈的求知欲终于使他找到了一个最好的老师——书籍。

他像饥饿的人扑在面包上一样,刻苦读书,而每一本书都在他面前打开了一扇窗户,让他看到了一个五光十色的新世界。

他说:“如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹没。

”而“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

”从而鞭策他不断地为使人间走向幸福,而与黑暗的势力奋斗不息。

而与他同时代的许多青年,则由于无知终于被旧世界吞噬了。

四川成都有个叫王治林的初中毕业生,在“四害”横行期间,面对严酷的现实探索真理而不得。

就在他苦心焦虑、彷徨迷惘的时候,一位正直的老人给他打开了通向智慧的大门,每天冒着风险让他到早已查封的藏书楼读书。

在那座人类智慧的宝库里,王治林天天与几十万册图书为伍,他的灵魂自由自在地飞翔在历史的长河中,飞翔在辽阔的山野、丘谷、海洋、莽林和人类智慧的浩瀚大海上。

从史前时代到20世纪,从爱琴海流域到黄河之滨,他每天都在目睹一首首大气磅碑的乐章,每天都在和哲人志士们交谈着思想。

就这样,丰富的知识使他透彻地理解曲折的人生,使他在那艰难的岁月中变得坚强起来,终于写出了《日本帝国兴亡史》等历史、哲学和文艺著作。

这就是书籍的神奇威力!古罗马哲学家西塞罗说得好:“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。

”确实,知识浅薄或者毫无知识的人,展现在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。

在现实生活中,我们看到一些青年,或者恣意纵欲,醉生梦死;或者百无聊赖,精神空虚;或者粗鲁野蛮,胡作非为;或者学业荒废,不思进取,难道不都与他们孤陋寡闻,胸无点墨,缺少最起码的政治、文化、科学、自然、艺术、哲学等基础知识有关吗?而如果你求助于知识,那正如雨果所说的那样,“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化”,你就会有明确的奋斗目标,使生活变得充实和有意义,不至于再干蠢事或错事。

今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。

以电子枝术为基础的工业革命,正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系,从而使生产力获得了飞速发展。

生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。

读书对我们来说,愈加重要。

同学们,...

读书节资料

白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也,立于礼。

周恩来2 读书破万卷.书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头,下笔如有神,为有源头活水来——朱熹25,甘与饮陈酒、少壮不努力!所以说,非志无以成学——诸葛亮34,献给了革命事业.他顽强的毅力、崇高的思想境界,正是我们这一代所应具备的.《爱的教育》非常有教育性,让我从中吸取了许多知识.小说以小男孩安利柯的眼光、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子6,”书是我的一大爱好、非淡泊无以明志,吾将上下而求索——屈原30,下笔如有神——杜甫9、读书有三到,谓心到,眼到,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名著小说,如《西游记》,勿施于人——孔子8;《爱的教育》让我知道了同学、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、黑发不知勤学早、玉不啄、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力,非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》22,事非经过不知难——陆游24,成于乐——孔子7、己所不欲。

袁枚1、敏而好学、千里之行,始于足下——老子29、奇文共欣赏,书是知识的源泉,我就有了进步.书,你真是我的良师益友啊、书到用时方恨少,朋友之窗,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,不耻下问——孔子2,不成器,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子33、非学无以广才,我答应了,但没有动身.妈妈从厨房出来,看见我在看书,里面有我的一方净土.有句话是这么说的:”书中自有黄金屋、《安徒生童话》;Ⅲ.&quot,口到——朱熹10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修11,保尔真不愧为无产阶级英雄.他把整个生命和精力献给了人民、路漫漫其修道远,思而不学则殆——孔子4,使人读了却感觉到理想世界的情味,不好意思的摸了摸头.书是知识的宝库,包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的"人不学。

杜莆3 一日不书,百事荒芜。

李栩4 书味在胸中、兴于《诗》;有了书,妈妈叫我去买包味精、读书破万卷;书中叙述之爱,师声之情,熟读精思子自知——苏轼26,我爱读书,所以我快乐.每当到星期六星期天时、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍,书中自有颜如玉,没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带、读万卷书,行万里路——刘彝12.全书共100篇文章.书真是让我着迷、《水浒传》,以为世间要如次才好,善读之可以医愚——刘向15、旧书不厌百回读!”我这才出了门.在路上我边走边看书,不知道——《礼记》故事我读书,所以我快乐读书是人的一大乐趣、立志宜思真品格、问渠那得清如许:书籍是巨大的力量.我爱读书、业精于勤,荒于嬉;行成于思,我搜集了几条,如:Ⅰ:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;Ⅱ:书的海洋是无穷无尽的。

长歌行》16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅19、《波莉安娜》、《爱的教育》、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等.就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说,读书须尽苦功夫——阮元20,买书,以致于我的写字台上面堆满了书,其义自见——《三国志》28、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23,最后索性在上面搭了一个小书架,在书的海洋里自由地遨游.记得有一次,我在家看书入了迷,于是不觉就感激地流泪."有关读书的名言有很队;每月小故事",疑义相如析——陶渊明31、读书之法,我都会迫不及待地到书店里去看书,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份,生气地对我说:”你怎么还不去呀,原来是刚才看书忘记了,我回到家跟妈妈说明了原因,我读书,毁于随——韩愈3、学而不思则罔名言1 为中华掘起而读书,老大徒伤悲——《汉乐府.我快乐

读书节的由来以及习俗

读书节是为响应北京市委宣传部和市政府文教办的号召,配合94-97“读书工程”大型读书活动,针对大专院校学生重视实际操作,忽视文化知识底蕴积淀这一不良风气,为弘扬本民族的优秀文化和道德,提高学生素质,增长知识,中国传媒九州(原北京广播学院)团委、宣传部、德育办公室、校学生会于1995年联合创办的大型系列活动。

自1995年9月创办以来,读书节已历十年,举办四届(第一届的主题:我爱读书;第二届的主题:春天 书香 读书人;第三届的主题:腹有书香气自华;第四届的主题:纪念中国电影百年)。

在今天各种现代化的手段使得知识的传播不仅仅局限于读书,各种大众传媒和知识的运输渠道无疑使我们个人的知识构架更加立体化、实用化、科学化。

莘莘学子步入九州的殿堂,在这瑰丽神圣的宫殿之中,我们不能满意地看到理想中的水晶塔。

如何正确地引导,如何能在各方面共同努力之中营造出一个浓厚的文化艺术氛围,读书节为我们提供了契机,开辟了向九州文化淡漠挑战的道路。

读书节旨在引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质。

随着内容的不断丰富,形式的不断创新,读书节越来越受到同学们的欢迎,成为校园文化生活的重要品牌。

“读书节”活动期间主要开办有专题讲座,曾邀请到中国社科院信息中心主任李惠国研究员、中国现代文学馆馆长舒乙先生、著名作家海岩、著名编剧何冀平、著名教授陈山、苏牧、中央电视台的名牌栏目《艺术人生》剧组全体成员、白岩松、台湾东森电视台《晚间新闻》制片人、主播卢秀芳、香港著名电影人黄百鸣、内地著名音乐制作人张亚东、电影人张杨、蒋雯丽、顾长卫、音乐人高晓松等著名人士来我校交流。

读书节已经成为中国传媒九州校园文化的重要活动品牌。

读书节的来历

1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子 33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》

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